Fru talman! Det är en fråga som jag inte kan be-
svara på grund av att jag inte har ytterligare replik-
möjligheter efter denna replik. Därför tänker jag inte
gå vidare med den. Vi tycker fortfarande att det ska
finnas en frihet för alla föräldrar att välja barnomsorg.
Valfriheten ska gälla alla föräldrar oavsett om de har
ansvar för sina egna barn eller ej. Så den här sats-
ningen tycker vi är fel. Dessutom är det naturligtvis
fel att barnen går i så stora grupper att varken perso-
nal eller barn trivs. Jag hoppas verkligen att Social-
demokraterna tar tag i den frågan.
Jag fick inget svar på frågan om varför ni inte kan
tillstå att vi ska uppvärdera den praktiska kunskapen
och handens kunskap. Vi har olika läggningar. Bar-
nen och vi vuxna har det. Alla läggningar och olik-
heter behöver tas tillvara i skolan, och man behöver
förkovra sig. Jag är fullständigt övertygad om att
också de teoretiska kunskaperna skulle bli oerhört
mycket bättre om man utvecklade alla sinnen samti-
digt - det gäller också handens kunskap. Det skulle
också bli en större glädje i skolan.
Jag tog upp gott huvud, god hand och gott hjärta.
Det hör faktiskt samman. Man mår gott. Man får
positiva känslor när man utvecklar alla sinnen. Därför
är det viktigt för oss kristdemokrater att såväl kultur
som praktisk kunskap får finnas med.
Om detta är svårt att hantera för många lärare kan
en lärobok och ett läromedel vara bra som stöd. Det
kan vara bra för lärare, elever och föräldrar. Framför
allt kan det vara bra för alla de barn som av olika
anledningar är frånvarande periodvis. De kan åter-
uppta sitt lärande i sin egen takt, och de kan återfinna
den kunskap som de har förlorat. Man kan kommuni-
cera med hemmen och föräldrarna och vara det stöd
som behövs. Varför tar Torgny Danielsson inte upp
någonting om detta?