Fru talman! Först skulle jag vilja svara på den för-
sta frågan. Jag uttryckte mig möjligtvis otydligt om
jag sade kristen tradition. Jag borde ha sagt kristen
etik - den etik som förvaltats av den kristna traditio-
nen i förenlighet med västerländsk humanism. Då är
jag mer tydlig. När vi talar om den värdegrunden så
är det den som står i läroplanen och det är också den
som är mixen mellan de här två delarna. Längre än så
tror jag inte att jag ska behöva gå. Även Kalle Lars-
sons parti var med i den uppgörelse som ligger bak-
om den läroplan som finns i dag. Vi anser att den
värdegrunden ska finnas i hela utbildningssystemet
från förskolan till vuxenutbildningen och att den bör
följa med hela vägen.
När det gäller kunskapssynen är det möjligtvis så
att Kalle Larssons parti har gjort en vändning, men vi
har de olika formerna tydligt beskrivna i läroplanen
med fakta, förståelse, förtrogenhet och färdigheter. Vi
har kontextuell, funktionell och konceptuell kun-
skapsform. Allt det här är ju genomgånget och över-
enskommet mellan partierna och därför finns det
ingen anledning att ifrågasätta det i de här samman-
hangen. Vill man göra en tolkning där man väljer en
annan typ av kunskapssyn så må jag få det förklarat
ifrån Vänsterpartiet. Vi står fortfarande bakom läro-
planen och det som var överenskommet i den.