Herr talman! För att börja med det sista vill jag säga
att det som är kränkande väl inte är att vi speglar
den oro som finns i skolan över den politik som den
borgerliga regeringen för. Det kan knappast vare
sig elever eller lärare lastas för. Jag tycker att det är
mera kränkande att, som regeringen gör, tala om
ett uniformt skolsystem och om den uniforma
grundskolan. Jag tycker att det antyder en
nedvärdering som den svenska grundskolan och de
som arbetar i den inte har förtjänat.
Det var bra att Hans Nyhage ändå sade att det finns
en hel del som är positivt och värt att bygga vidare
på i grundskolan. Man får vara tacksam för det lilla.
När det gäller valfriheten vill jag säga att vi inte är
emot den och inte har kritiserat den som sådan. Vad
vi har sagt är att de ekonomiska styrsystem som den
borgerliga regeringen har infört tillsammans med
den ökade rätten att välja ger tendenser till
segregation. Det är det som oroar oss. Att
privatskolorna då hamnar i denna diskussion beror
inte på dem själva utan på att regeringen och den
borgerliga majoriteten har valt ett ekonomiskt
styrsystem som omfördelar pengar från de
kommunala skolorna till privatskolorna. Man har
valt en modell med schablonbidrag som utgår från
att alla elever är likadana och har samma behov.
Det uppmuntrar till att skolan väljer elever snarare
än till att eleverna väljer skola.
Vad gäller de erfarenheter från USA som Hans
Nyhage pekade på tror också jag att det kan finnas
inslag av goda effekter av en valfrihet. Men det
viktiga är att vi här har valt ett ekonomiskt
styrsystem som innebär att vi riskerar att få en ökad
segregation och större orättvisa. Det som ESO-
rapporten klart visar är att tendensen går mot en
ökad segregation. Rapporten ger oss på det sättet
rätt när vi har uttryckt farhågor för den politik som
man nu för.
Jag tycker att det är synd att Hans Nyhage och den
borgerliga majoriteten inte vill ta fasta på de
tendenser som vi ser. Det är betydligt lättare att
stämma i bäcken än i ån.
Jag vill vidare fråga Hans Nyhage vad det är för fel
på ett sådant resurssystem som vi vill ha för
privatskolorna och som bygger på att elever och
skolor skall tilldelas resurser efter behov. Vilket
grundläggande fel är det i den tanken, Hans
Nyhage? Det hade varit mycket bra att få ett
konkret svar på den frågan.