Herr talman! Under den tidigare debatten i dag har
socialdemokraterna ondgjort sig över att
regeringen inte har försökt genomföra läroplanerna
för grundskolan och gymnasieskolan i gott samråd.
Man kan ju fundera över vilken princip ni hade när
ni hade makten 1991 och genomdrev den nya
gymnasieskolan. Om man hade haft den princip
som ni har ondgjort er över i dag hade ni ju aldrig
lagt propositionen.
De invändningar vi hade var att man tog en mängd
timmar från de nuvarande teoretiska linjerna och
förde över dem till de tvååriga praktiska linjerna.
Det var den principen vi vände oss emot. Vi har
gjort en del nödvändiga justeringar av det förslag ni
då lade. Vi fortsätter på den vägen.
Jag noterar att Inger Lundberg måste tycka att en
hel del av Göran Perssons förslag var ganska
dumma, även om ni försöker krypa undan det
ansvar ni har. I de direktiv som ni gav Skolverket
står det bl.a.: Kursplanen anger mål för de
kunskaper och färdigheter som eleverna skall
uppnå i de enskilda kurserna. En kurs kan
motsvaras av vad som i dag benämns ämne, men
också kunskapsområde eller del av ämne och delar
av flera ämnen. En kurs kan således vara såväl
mindre som mer omfattande än dagens ämnen i
gymnasieskolan och etapper i komvux.
Ni sände ju signaler. Beslutet från 1991 innebar ju
ändå att man skulle dela upp ämnena i kurser. Det
tycker jag är bra, Inger Lundberg. Men vad beror
det som ni kallar snuttifiering på? Jag vill påstå att
man tillförde en del ämnen som inte fanns i
propositionen och gav dem 30 timmar.
Då var signalen att ämnen också kunde delas upp i
30 timmar. Den dåvarande regeringen hade ett
ansvar för det, liksom Skolverket och även
branscherna, som också var med om att påverka
detta.
Jag vill bara säga att det inom vissa program finns
många korta kurser. Byggprogrammet är ett bra,
eller dåligt, exempel på detta.
Livsmedelsprogrammet har däremot många långa
kurser.
Vad vi nu säger är att detta skall ses över. För oss
är det inget självändamål att alla kurser skall vara
30 timmar. I vissa, mera djupgående ämnen kan
kurserna naturligtvis vara längre.
När det gäller betygen vill jag säga att man med det
förslag som Socialdemokraterna här lägger fram
gör eleverna en björntjänst. Om man skickar in
elever på program utan att de har de kunskaper
som krävs lurar man dem, ingenting annat.