Fru talman! Jag har litet svårt att ställa upp som
mottagare av den här kritiken eftersom jag tycker
precis likadant. Det är alltså inte så att jag lever i
föreställningen att vi skall ha alla yrkesutbildningarna
vid högskolor och universitet. Jag har precis påpekat
faran med detta i mitt anförande. Däremot tror jag att
högskolor och universitet har en viss möjlighet att
ställa upp med delar av kunskapen på det här områ-
det. Och nu finns de regionala högskolorna där, och
det vore väldigt konstigt om man inte utnyttjade de
delar som de verkligen behärskar på dessa ställen.
När man tittar i propositionen, och i synnerhet om
man jämför den med den utredning som ligger bakom
förslaget, ser man att det var precis till detta som man
var på väg. Om man läser texten i propositionen ser
man att det sida upp och sida ned talas om just det
som jag har funnit vara den naturliga tolkningen -
nämligen att man låter högskolorna, och i viss mån
komvux och folkhögskolorna sköta försöksverksam-
heten.
Jag kan återge en mening, där det står att yrkes-
utbildningen behöver innefatta både sådan teori som
ingår i högskoleutbildning och påbyggnadsutbildning
och sådan kunskap som vinns direkt i produktionen.
Det krävs att utbildningen förmår hantera båda kun-
skaperna. Samarbetet mellan högskolorna och företa-
gen skrivs alltså in. Jag tycker att man skulle ha tagit
steget fullt ut, och lagt resurserna där de bäst kan
användas.