Herr talman! Låt mig först säga att det är väldigt viktigt att ha problembilden tydlig för sig. Om man inte diskuterar vilka problem och utmaningar som finns är det svårt att hitta rätt lösningar. Därför har vi lagt ned ganska mycket tid på att fundera på vilka problem som egentligen finns och hur man bemöter dem på olika sätt, både i nuet och i framtiden.
Det är i själva verket den grundläggande bakgrunden till att vi nu tar initiativ till en ganska omfattande förändring av gymnasiet.
Min bedömning är inte att det i huvudsak är de som i dag går på IV-programmet som ska bli lärlingar. Så enkelt är det inte.
Den kommande lärlingsutbildningen ska vara en högkvalitetsutbildning med en väldigt tydlig kontakt med yrkeslivet. Mer än hälften av verksamheten ska vara förlagd ute i arbetslivet. Att säga att lärlingsutbildning är en ersättning för IV-programmet är att tänka fel. Lärlingsutbildningen ska vara en högkvalitetsutbildning för många elever, inklusive dem som i dag går på studieförberedande program.