Fru talman! Jag är inte rädd för elever, och jag är inte rädd för att lyssna på elever. En stor del av den politik som alliansen nu genomför bygger på det som många elever och framför allt lärare väntar på. Vi tror att elevinflytande är bra och viktigt. Vi tror också att elevinflytandet ska öka med åldern.
Däremot finns det en gräns. Det finns en anledning till att det finns utbildade rektorer som leder skolan och utbildade lärare i skolan. Ibland är rektorer och lärare bättre utbildade och bättre rustade för att leda skolans verksamhet än vad eleverna är. Därför ser vi gärna elevinflytande men inte den typ av elevmakt och elevmajoritet som Rossana Dinamarca vill ha. Vi vill gärna ha mer inflytande och ökat inflytande med åldern. Jag tror att vi kommer att få se förslag i skollagen på hur det kan ske.
I skollagen behandlas också reglerna för elevhälsan, skolhälsovården och mycket annat. Jag håller gärna med Rossana Dinamarca om att det finns stora brister i många kommuner på det här området. Jag tror att det inte bara beror på skolorna, utan vi måste få ett mer samlat grepp där skolan jobbar tillsammans med barn- och ungdomspsykiatrin, socialsekreterare och många andra eftersom eleverna inte bara möter problem i skolan. Det handlar också på ett mycket bredare sätt om deras liv.
Jag tror inte att skolan kan lösa alla problem, utan vi behöver mer föräldraansvar och framför allt också mer samarbete mellan olika delar i kommunerna.
När det gäller den konkreta frågan är det min gissning att den skollag som kommer som förslag från regeringen hit till kammaren så småningom kommer att gå fler steg än vad den nuvarande skollagen gör när det gäller att reglera vad som ska ingå i skolhälsan och elevhälsovården. Jag vet inte exakt hur formuleringarna blir, men det finns ytterligare möjligheter att påverka det framöver.