Fru talman! Maria Larsson skulle behöva fundera
en del över vad det är för verktyg som behövs och
som vi nationellt kan stärka.
Jag vill peka på ett av de fyra som jag nämnde i
min debatt. Det gäller hur vi stärker dem som finns i
sin profession i skolan, dvs. lärarna. Hur kan vi ge
dem mer i ryggsäcken av kompetens och av chans att
få utveckla sina möjligheter i arbetet?
Nu har vi anvisat tre miljarder i pengar för kom-
petensutveckling. Hälften går i och för sig till IT, men
vi satsar också på en massa andra saker. Vi pratar
mycket om barn i behov av särskilt stöd osv. Men vi
fäster också en allt stigande uppmärksamhet på bety-
delsen av att stärka resurser till skolan för att den
verkligen ska kunna ägna sig åt kompetensutveckling
och ge dem som är i profession i skolan ännu bättre
verktyg. De ska ständigt få lära nytt.
Allt detta kommer att innebära impulser till sko-
lan. Det kommer att innebära att det i arbetslagen
kommer att finnas en stor flora av kompetenser som
kompletterar varandra. I ett arbetslag kan det mycket
väl finnas en eller flera som är just på det här områ-
det, som har en nära kontakt med näringsliv och om-
givande samhälle och som kan föra in sådana här
tankar och idéer och jobba på det här sättet.