Fru talman! Det jag vill ska ingå i ett studentkon-
trakt är information om t.ex. hur många undervis-
ningstimmar jag garanteras om jag börjar läsa, vilken
handledning jag garanteras, vilken utbildningsnivå
lärarna har - om de har doktorerat eller inte - och
vilken kompensation jag får om högskolan inte lever
upp till det utlovade. Det är inte så konstigt att det
kommer att se olika ut på olika ställen, eftersom an-
talet undervisningstimmar och lärarnas utbildningsni-
vå varierar från högskola till högskola.
Studenterna kan värdera olika saker. En del stu-
denter värderar väldigt högt att träffa en forskarutbil-
dad lärare. Andra tycker att annat är viktigare i un-
dervisningen.
Jag tycker att Majléne Westerlund Panke har fått
förslaget om studentkontrakt att låta mycket konstiga-
re än vad det är. Det handlar om en tydlig rätt till
information t.ex. om vad som händer om studenten
inte får det han eller hon har utlovats.