Fru talman! Det var många frågor. Jag vill i alla
fall inleda med att jag hoppas att det inte är något
lärosäte som står med båda fötterna på jorden. Då
kommer man ingenstans.
Jag vill sedan gå in på Högskoleverkets utvärde-
ring. Det är fantastiskt att läsa de rapporter som
kommer från Högskoleverkets kvalitetsutvärderingar
av olika utbildningar på olika lärosäten och universi-
tet. Jag blir glad därför att jag ser att det kvalitetssäk-
ringssystem som vi införde faktiskt fungerar.
Universitet och högskolor som aldrig tidigare har
varit vana vid det kan nu svart på vitt få jämförelsetal
på hur bra de är i förhållande till andra och hur bra de
är jämfört med de förväntade mål som ställs på deras
utbildningar. Nu finns detta svart på vitt. Nu ser de
bristerna, vilket de aldrig tidigare har gjort under
akademiernas varande i historien. Att då dra slutsat-
sen att allt det som är negativt har uppkommit under
de två senaste åren när kvalitetsutvärderingarna fak-
tiskt har existerat är lite naivt. Däremot tar jag gärna
till mig varningssignalerna. Det var meningen att
Högskoleverket också skulle ge oss varningssignaler-
na när det gäller bristen på disputerade lärare.