Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · kammaren

Forskningspolitik, utbildning och universi- tetsforskning samt studiestöd

Utbildningsminister THOMAS ÖSTROS (s), 2000-12-12 (riksmöte 2000/01).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar

Fru talman! Det har varit en intressant förmiddag.

Jag ska i mitt inlägg försöka att ta tag i några av dis-

kussioner som har förts i kammaren. Jag tror att vi

kan fortsätta att vidareutveckla den diskussionen om

forskningens frihet som verkligen behöver föras på

djupet. Jag tror att det finns en viss förvirring just nu i

kammarens uppfattning om forskningens frihet. Jag

hoppas att vi kan komma lite närmare en gemensam

syn under debattens gång.

Låt mig börja med att säga någonting om de se-

naste dagarna som har varit fantastiska för vetenska-

pen. Nobelprisutdelningen är ju verkligen en hyllning

till forskning och framsteg, till fria forskare som

söker kunskap. Ett sådant här år då vi har en svensk

nobelpristagare är ju verkligen särskilt fint.

Arvid Carlssons egen levnadshistoria som mycket

framstående forskare är ju verkligen sedelärande för

oss som forskningspolitiker. Det rör sig om en upp-

täckt som gjordes tidigt, i ett skede där den vanliga

uppfattningen om hjärnans funktion var en annan än

den som Arvid Carlsson m.fl. drev fram. Från början

var det kanske ganska hårda motsättningar och hårda

debatter om vad som egentligen är sanning. Efterhand

kom det ett genombrott som fick mycket stora prak-

tiska konsekvenser för möjligheten att lindra svåra

sjukdomar. Det är ett enskilt livsöde som är väldigt

sedelärande, men det innebär också en hyllning till

det svenska forskningssystemet.

Vi är mycket starka i världen trots att vi är ett litet

land. Vi har forskning av mycket hög klass. I alla

rangordningar och studier som görs är Sverige på den

absoluta toppnivån, när det gäller grundforskning

som vi har en stark tradition att satsa på, när det gäller

enskilda talanger som når toppnivå, när det gäller det

som blir allt viktigare, dvs. förmågan att omsätta

forskningsresultat i företagande och i ett nytt expan-

sivt näringsliv. Också där är Arvid Carlsson ett ex-

empel på en människa som driver sina upptäckter

vidare i produkter och ett nytt växande näringsliv.

Det är intressant och viktigt för oss.

Europeiska unionen gör studier över olika länder.

Senast tittade man på: Hur ser innovationsförmågan

ut i Europas olika ekonomier? Då hamnade Sverige

på den absoluta topplatsen, följt av Finland. Det ska

vi vara stolta över. Det har naturligtvis att göra med

vår starka grundforskningstradition och vår öppenhet

för samverkan mellan högskola och omgivande sam-

hälle. Vi har gjort nya framsteg där under 90-talet

som ger oss skäl att vara ganska förhoppningsfulla för

framtiden.

Grundforskningens betydelse genomsyrar forsk-

ningspropositionen. Det genomsyrar också den här

riksdagsdebatten. Det tycker jag är viktigt. Det är ett

stort framsteg att vi kan vara så pass eniga över grän-

serna om att grundforskning är av fundamental bety-

delse och att det är riksdagens primära och främsta

ansvar. Det är bara riksdagen som kan ställa upp med

dessa resurser och med en långsiktig finansiering av

det fria sökandet efter ny kunskap.

Det är ofta riskfyllt och det är ofta osäkert vad det

leder till. Men som vi vet av erfarenhet är detta det

bästa sättet att stödja ny kunskapsutveckling, och

detta tillsammans med forskarutbildningen som också

är riksdagens primära ansvar. Vi har mycket stora

utmaningar framför oss när det gäller att locka nya

generationer till forskarbanan. Vi står inför ett mycket

stort generationsskifte på högskolorna. Vi står inför

mycket stora utmaningar när det gäller att locka ung-

domar att gå vidare i utbildningssystemet, att söka sig

till högre utbildning och att överväga om inte fors-

karutbildning vore någonting att intressera sig för. Då

krävs det att vi verkligen arbetar mycket med attrak-

tionskraften i forskarutbildningen och i forskarkarriä-

ren.

Det andra som vi sätter starkt fokus på i forsk-

ningspropositionen är unga människor, unga forskare

och forskarutbildningen.

Under förmiddagen har forskningens frihet dis-

kuterats. Jag är övertygad om att den här församling-

en är grundläggande för att garantera forskningens

frihet. Så är det. Det är bara vi som kan stå till tjänst

med den typen av finansiering som ger en verklig

frihet för forskaren.

Men diskussionen här under förmiddagen visar

också att vi har väldigt olika syn på vad forskningens

frihet är för någonting. För mig handlar det om fors-

karens frihet att söka nya kunskaper utan politiska

påtryckningar och utan att behöva snegla på närings-

livet, att söka efter sanning.

Hur har det sett ut under de senaste åren i fråga

om hur vi definierar forskningens frihet? Enligt Per

Bills parti innebär forskningens frihet att man tar

undan mycket stora resurser från forskarnas eget

inflytande genom att bilda stiftelser som har styrelser

som utser sig själva och som forskarna är helt opå-

verkbara inför. Det har varit den moderata definitio-

nen av forskningens frihet under tidigare år, när Per

Unckel var utbildningsminister. Forskarna ska inte ha

något inflytande utan en liten grupp ska ha all makt.

Har det blivit bättre? Ja, Per Bill visar ju vissa in-

sikter om betydelsen om forskningens frihet. Men vi

vet samtidigt att hans gruppledning har motionerat till

riksdagen om ett inrättande av institut av olika slag

som ska vara någon sorts propagandamaskineri för en

viss politisk uppfattning.

Gunnar Hökmark motionerar om inrättandet av ett

frihandelsforskningsinstitut som ska forska om fri-

handel men som han redan i motionsstadiet vet ska

propagera för frihandel. Det är märklig syn på forsk-

ningens frihet. Tänk om forskningen kommer fram

till någonting annat? Jag är lika engagerad som mode-

raterna för frihandel, men det är en konstig syn på

forskningen.

Jag har ofta svårt att förstå hur Ulf Nilssons och

Folkpartiets forskningspolitiska syn hänger ihop. Ulf

Nilsson påstår att forskningens frihet är fakultetsme-

del. Men när forskare underifrån och upp ansöker till

sina egna forskningsråd, och granskar varandras an-

sökningar för att ta fram dem som har högst kvalitet,

är det inte en del av forskningens frihet, utan det är

någon annan typ av styrning. Jag tror att de flesta

forskare icke håller med om den beskrivningen.

Vi ska naturligtvis ha båda delarna. Det ska finnas

en balans mellan fakultetsmedlen på universiteten och

de externa medlen. Men säg inte att våra forsknings-

råd när de granskar forskarnas ansökningar, tittar på

kvalitet och driver kvalitetsutvecklingen hotar forsk-

ningens frihet! Det är en märklig syn.

För Sofia Jonsson är forskningens frihet att man

ska ta från universiteten och föra över till högskolor-

na. Jag tror inte att Per Bill håller med om den defini-

tionen. Vi ser ett borgerligt forskningspolitiskt land-

skap som inte inger någon större respekt vad gäller

samsyn eller strategi.

Forskningens frihet handlar om forskarnas infly-

tande och makt över forskningens inriktning. När vi

nu gör en stor omorganisation av vårt forskningsfi-

nansieringssystem är det ett grundläggande tema. Vi

får ett kraftigt ökat inflytande för forskarsamhället

självt över de forskningsmedel som står till förfogan-

de. Det är för mig väldigt viktigt.

Vetenskapsrådet är ett grundforskningsråd med

stark forskarmajoritet som kommer att vara väldigt

viktigt för att driva kvalitetsutveckling av svensk

forskning. Forskarna själva styr. Men det är klart att

det blir en tuff granskning och konkurrens. Jag tror att

det är bra med konkurrens i forskarvärlden, och jag

kan tänka mig att öka den konkurrensen.

Vi har de två forskningsråden. Det ena är inriktat

på ekologisk uthållighet med möjlighet att på bredden

låta intressanta ämnesområden mötas. Forskarna får

ett mycket större inflytande än tidigare över forsk-

ningsmedlen genom att också där en majoritet är

utsedd av forskarna. Det andra är forskningsrådet för

sociala frågor och arbetsliv. Också där ser vi en kraf-

tig ökning av forskarnas inflytande och mycket in-

tressanta samspelsmöjligheter över hela det fält som

utgörs av sociala frågor och arbetsliv.

Forskarnas inflytande över forskningsmedlen

ökar. Därmed får vi en stark förändring mot ökad

frihet för forskningen. Men kvaliteten är viktig.

Forskningens frihet handlar inte om en frihet från

prioriteringar. Regeringens idé, i samverkan med

samverksanspartierna, är att bygga nya institutioner

styrda av forskarna själva som också stimulerar till

dessa prioriteringar. Forskarna måste själva göra dem.

Det behövs prioriteringar om vi ska vara världsledan-

de, som vi nu är på flera forskningsområden. Forsk-

ningens frihet är grundläggande. Men det är inte en

frihet från prioriteringar.

Vi bör bli bättre på att prioritera och profilera oss.

Vi bör bli bättre på att satsa på unga forskartalanger.

Vi ser också från forskningshistorien är att det är

oerhört viktig att låta de unga forskarna bryta mark

för sin forskning. Det måste finnas resurser avsatta

för de unga forskarna att bryta igenom.

Vi ska fortsätta att öka andelen kvinnor på alla ni-

våer i forskarvärlden. Rekrytering till forskarutbild-

ning och tjänster för unga forskare blir då väldigt

viktigt. Positiv särbehandling är ett sätt att öka re-

kryteringen och locka fler kvinnor att gå vidare i

forskarkarriären.

Vi måste stärka våra mest konkurrenskraftiga och

dynamiska forskningsmiljöer. Vetenskapsrådet får då

en mycket intressant roll i att dialog med högskolor

och universitet delta i profileringen och uppbyggan-

det av starka forskningsmiljöer styrda av forskarna

själva.

Vi ska också uppmuntra ökad rörlighet för våra

forskare. Vi behöver en ökad rörlighet. Rörligheten i

sig bidrar ofta till forskningens förnyelse.

Sammantaget blir forskningspropositionens in-

riktning med en mycket stor satsning på forskarskolor

ett sätt att ge en kraftig impuls till förnyelse av fors-

karutbildningen. Vi behöver fortsätta att göra det för

att vi ska locka de unga begåvningarna att gå vidare i

en forskarbana.

Det är också en viktig signal om att vi har ett nytt

högskolelandskap i Sverige. Det undrar jag om alla

partier riktigt har tänkt igenom. Det är ett mycket

intressant landskap.

Vi har våra traditionella universitet.

Vi har våra nya universitet, som nu är i ett mycket

starkt uppbyggnadsskede och bidrar med forskarut-

bildning och grundforskning.

Vi har några högskolor som har fått ett eget veten-

skapsområde. Det gäller högskolorna i Karlskro-

na/Ronneby, Kalmar och Mälardalen. De har specia-

liserat sig mycket kraftigt och har nu fått ansvaret att

för nationen bidra med forskarutbildade inom sina

områden.

Vi har en rad starka högskolor med egna fasta

forskningsresurser, men inte med rätten till egen

forskarutbildning.

Detta nya landskap är en enorm potential för oss.

Vi kan med rätt stimulans få nya framsteg i forsk-

ningsutvecklingen i Sverige. Då är det enligt min

mening viktigt att vi stärker samverkan i systemet.

Det ska vara starka högskolor med egna fasta

forskningsresurser, men inte med rätten att bedriva

egen forskarutbildning. Jag ser inte framtiden som så

att alla högskolor ska ha egen forskarutbildning. Men

de behöver kontakt med de lärosäten som har exami-

nationsrättigheterna.

Det ska vara starka universitet med stor potential

att fortsätta att bygga upp forskarutbildning. De be-

höver också det inflöde av de människor med intresse

för forskningen som finns som en stark resurs runtom

i landet.

Det behövs en samverkan kring forskarskolorna.

Universiteten och högskolorna själva får anmäla

vilket intresse de har. Det gör att vi återskapar ett

samarbete som under några år har gått bakåt. Därmed

lägger vi en grund för att få tillbaka ett samarbetskli-

mat och att verkligen utnyttja våra resurser i det nya

spännande högskolelandskapet.

Forskarskolorna blir väldigt viktiga. De finansie-

ras med fakultetsmedel, inledningsvis med en beställ-

ning från riksdagen. Det är fakultetsmedel som efter-

hand kommer in i de vanliga bedömningarna på de

olika lärosätena.

På motsvarande sätt är det med Vetenskapsrådets

uppgift. Det ska med 110 miljoner fortsätta att stärka

möjligheterna för unga forskare att strax efter fors-

karutbildningen verkligen kunna fortsätta sin forskar-

karriär.

Postdoktorandtjänster och forskarassistenttjänster

blir väldigt viktigt om vi ska klara det generations-

skifte vi har framför oss. Om tio år har vi mycket

stora pensionsavgångar av de människor som bär hela

vår forskningsutveckling.

Jag hoppas att vi om tio år är i det läget att vi bätt-

re förstår att locka och stimulera människor att jobba

kvar med forskningen. Men vi måste också rekrytera

de unga och förmå dem att fortsätta den spännande

forskarkarriären. Där får Vetenskapsrådet en väldigt

viktig uppgift.

Det är mycket rimligt att riksdagen är med och

fattar beslut om prioriteringar, som t.ex. den biotek-

niska forskningssatsning vi nu gör. Den är starkt

underbyggd av forskningsrådens egna forsknings-

strategi och gemensamma ansökan till regeringen.

Där har man också beskrivit vilket behov som finns

av extra resurser till biotekniken för att Sverige ska

kunna utnyttja sitt fina utgångsläge och fortsätta att

vara internationellt ledande på området.

Detta är väl förankrat i forskarsamhället. Det finns

naturligtvis ett starkt intresse från riksdagen att kunna

respondera på detta. Det är samma läge i USA. Där

gör man också den typen av satsningar med mycket

livligt stöd av den amerikanska kongressen. Vi ser det

i en rad andra länder. Det är klart att Sverige måste

kraftsamla också på det området. Här ser vi ett av de

mest spännande forskningsområdena växa fram.

När vi satsar på naturvetenskap och på att bli bätt-

re på att förstå och använda oss av kunskapen om

mänskliga genomet innebär det inte att humaniora på

något vis ska hamna i bakvattnet. Jag förstår inte

riktigt Yvonne Anderssons argumentation på den

punkten. Man kan vara både väldigt positivt inställd

till den naturvetenskapliga utvecklingen och den

möjlighet vi får av den och inse vikten av humaniora

och dess oerhört betydelsefulla roll i vårt samhälle.

Inte minst i ett läge där Sverige går igenom stora

förändringar kulturellt, och sociala förändringar som

en följd därav, är förståelsen av oss själva och vår

kultur och andras kulturer grundläggande. Därför är

också forskningspropositionen genomsyrad av vikten

av att i tider som dessa verkligen se till att vi också

stimulerar den humanistiska forskningen.

Jag utesluter inte alls att vi kan återkomma till det

och fortsätta att göra satsningar. Det är viktigt att hitta

en balans mellan externa finansiärer och universite-

tens egna anslag och mellan olika vetenskapsområ-

den. Men det får inte resultera i att vi aldrig våra göra

prioriteringar. Det tror jag är lika viktigt, och en lika

viktig sanning.

Vi närmar oss om bara några veckor ett svenskt

ordförandeskap i Europeiska unionen. Det är ett ord-

förandeskap som jag hoppas kommer att genomsyras

av forskningens stora betydelse för hela Europas

framtid.

Sverige kommer att leda forskningsministerråden.

Det kommer att bli ett gemensamt möte mellan forsk-

nings- och utbildningsministrar i Uppsala i mars som

ska behandla just dessa frågor. Hela Europa står inför

liknande demografiska förändringar. Vi har i alla

länder ett stort behov av att stimulera våra barn och

ungdomar till att gå vidare i förståelse av vetenskapen

och vidare i utbildningsväsendet. Vi har stort behov

av att locka fler unga forskare. Det är ett gemensamt

intresse som det blir mycket intressant att utbyta

erfarenheter kring.

Sverige kommer också att ta de första viktiga ste-

gen när det gäller att formulera det nya ramprogram-

met för forskning. Det är ett mycket stort ramprogram

- den tredje största budgetposten i den europeiska

unionen. Det gäller 15 miljarder ecu på fyra år.

Kommissionen kommer att lägga fram sitt första

förslag under våren, och Sverige kommer att driva det

framåt under ordförandeskapet. Våra prioriteringar

liknar mycket dem som vi har hemma: grundforsk-

ningens betydelse, unga forskare för att också förbe-

reda generationsskiftet samt rörligheten i Europa för

att stärka samhörigheten och samarbetet mellan fors-

kare i olika europeiska länder. Vi ska driva kvalitet

som den viktigaste utgångspunkten. Kvalitet i forsk-

ningen är avgörande för framtiden.

Forskningspropositionen är genomsyrad av detta;

kvalitet, unga forskare och att förbereda generations-

skiftet. Jag vill tacka Miljöpartiets Gunnar Goude och

Vänsterpartiets Britt-Marie Danestig för ett mycket

konstruktivt samarbete. Jag skulle önska att vi kunde

se mer av konstruktivt samarbete från oppositionen,

som hittills under denna mandatperiod inte har bidra-

git mycket till utvecklingen av politiken utan snarare

har varit avslagsinriktade på allt vi föreslår.

Men under tiden går utvecklingen framåt. Sverige

stärker sin ställning. Sveriges anseende som framstå-

ende forskningsnation stärks, och jag tror att forsk-

ningspropositionen kommer att bidra till ytterligare

förstärkningar.

Debatten

Hämtad sida: 50

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.

Utbildningsminister THOMAS ÖSTROS (s): Forskningspolitik, utbildning och universi- tetsforskning samt studiestöd (2000-12-12) — PRESS0