Fru talman! Jag har egentligen ingen invändning
alls mot det Andreas Carlgren säger om betydelsen av
studentinflytande, självklart inte. Jag anser att den här
utvärderingen naturligtvis skall ske i nära samarbete
med studenternas organisationer, med Sveriges För-
enade Studentkårer, som är den centrala organisatio-
nen för studenterna.
Jag vill understryka att den på ett sätt kanske allra
viktigaste delen av studentinflytandet handlar om
inflytande över undervisningen. Studenterna måste
vara medagerande i undervisningen, inte bara passivt
ta emot utbildning, utan delta också när det gäller
undervisningens uppbyggnad och uppläggning. Där
finns både positiva och negativa saker inom den
svenska högskolan i dag.
Mitt intryck från många besök runt om i landets
högskolor är att studenterna finner att de har mer att
säga till om i dag än tidigare, men att det fortfarande
finns mycket att göra. Det handlar då inte uteslutande
om beslut som rör lokaler och liknande, utan det
handlar just om undervisningens uppläggning och hur
studenterna dras in i arbetet på att lägga upp utbild-
ningen. Det här är en fråga som har många bottnar.
Det är självklart en fråga som skall utredas med
största noggrannhet.