Fru talman! Jag tror inte alls att alla problem kan
lösas med hjälp av ökade resurser.
Men om man har en skola som är så nedbantad att
det finns för få vuxna, att det saknas speciallärare,
skolkuratorer och skolpsykologer som kan hjälpa
elever med behov av särskilt stöd, när klasserna är för
stora så att lärarna inte hinner se och tala med alla
eleverna och inte kan ordna en skolgång för varje elev
så att eleven trivs och har chans att utveckla sina
möjligheter, behövs det mer resurser. När man har en
skolbespisning där barnen inte får dricka mjölk och
en knapp budget som gör att kvaliteten på maten kan
ifrågasättas, finns det skäl att skjuta till resurser. När
man har skolor som är i behov av miljösanering på
grund av att ventilationssystem och annat är i så dåligt
skick att barnen får astmaproblem - eleverna blir
sjuka av miljön i skolorna - behövs det resurser.
Det är de resurserna som Moderaterna och Folk-
partiet inte vill skjuta till. Man prioriterar tekniska
vapensystem framför resurser till skolan. En ned-
skärning av ca 5 miljarder från några kanoner skulle
inte skada, Ulf Melin.
Sedan var det frågan om standardhöjningen. Det
förslag ni har lagt fram är att höja standarden genom
att sänka kraven på vissa kurser på de yrkesförbere-
dande programmen. Jag kan inte se att det leder till
någon större ökning av de matematiska kunskaperna.
Har ni något annat förslag?