Herr talman! Den enskilde individen har ju också
möjlighet att prioritera gymnasiestudierna inom det
förslag som vi lägger fram. Vill man koncentrera sig
på detta, och säga: Det är den här delen som är viktig
för mig, så väljer man också att göra det.
Vi öppnar också andra vägar. När vi hade Kun-
skapslyftet var vi helt och hållet fokuserade på gym-
nasieutbildningen. Men med den erfarenhet som vi
har fått av lyftet, och i de samtal vi för nu om de
framtida behoven, så är det som jag möter efterfrågan
på att inte koncentrera detta enbart på gymnasiesko-
lan. Man måste också öppna andra vägar. Men den
som känner att han eller hon vill prioritera gymna-
sieutbildningen ska självfallet kunna göra det.