Hoppa till innehåll
PRESS
Swisha

Frivilligt stöd

Stöd med Swish

Stödet är frivilligt och påverkar aldrig redaktionella beslut.

Mottagare: Simon Axelsson

Lämna tomt för att välja belopp i Swish. Bankens beloppsgränser gäller.

Öppna Swish

Kontrollera att mottagarnamnet är Simon Axelsson och att beloppet stämmer i Swish innan du godkänner med BankID. Meddelande: PRESS0.

Swish till Simon Axelsson, 0761860127
Skanna QR-koden med Swish eller mobilkameran.

Du kan också öppna Swish själv och fylla i numret. Den här sidan kan inte kontrollera om en direkt Swish-betalning har genomförts. Kontrollera betalningen i Swish eller hos din bank.

Fler sätt att stödja PRESS0

Utforska PRESS0 · områden, sidor och verktyg
Anförande · kammaren

Ett system för individuell kompetensut- veckling

LAILA BJURLING (s), 2002-06-11 (riksmöte 2001/02).

Talarens profil: röster, uttalanden och ansvar

Fru talman! Förra året diskuterade riksdagen en

rad motioner om kompetensutveckling och individu-

ellt kompetenssparande. Då handlade inläggen myck-

et om behovet av kompetensutveckling i samhället.

Det handlade om framtida brist på arbetskraft inom

vissa yrken. Det handlade om flaskhalsproblem, och

det handlade om arbetsmarknadsutbildning. Inläggen

handlade också om arbetarrörelsens kamp för allas

rätt till utbildning och behovet av ett livslångt läran-

de.

Eftersom sommarkvällen är vacker, trots lite

regntunga moln, och eftersom statsrådet Mona Sahlin

ska tala senare kommer jag att uppehålla mig vid det

individuella kompetenssparandet och hur det är upp-

byggt. Det ska inte på något sätt uppfattas som att jag

tycker att kompetensutvecklingen är mindre viktig

och inte heller som att jag tycker att rättvisan har

blivit större när det gäller vem som får mest utbild-

ning i jobbet.

Det är fortfarande så att en LO-medlem bara får

hälften så mycket fortbildning som en SACO-

medlem. Anställda vid stora företag får dubbelt eller

t.o.m. tre gånger så mycket utbildning som anställda

vid små företag. Fortfarande får redan välutbildade

mer vidareutbildning än lågutbildade.

Ställningstagandet i den borgerliga reservationen i

dagens betänkande inleds med dessa ord:

"Kompetensutveckling är en fråga som har strategisk

betydelse. Trots detta har regeringen misskött frågan

under en längre tid." Det låter som om de anser att

kompetensutveckling står och faller med ett skatte-

subventionerat sparande. Så är det ingalunda.

Vi socialdemokrater har lagt fram en mängd för-

slag som ger ännu större möjligheter för vuxna att

utveckla sig vidare. Jag kan nämna några. Det gäller

Kunskapslyftet, som har nått över 800 000 vuxna, ett

nytt och reformerat studiemedelssystem och över

100 000 nya platser på högskolan. Det är de generella

reformerna som ger de stora möjligheterna för lågut-

bildade och lågavlönade att utbilda sig som vuxna.

Det individuella kompetenssparandet kan aldrig bli

mer än en extra stimulans bredvid existerande system,

men kan trots det få stor betydelse för många männi-

skor när det handlar om att våga prova något nytt.

Det är glädjande att kunna konstatera att det råder

stor samstämmighet i utskottet om ett individuellt

kompetenssparande för anställda och om att den

kompetensutveckling som systemet stimulerar ska

ges en vid definition. Men när det gäller hur reglerna

för sparandet ska utformas har vi inte längre mycket

gemensamt.

Regeringens förslag om det individuella kompe-

tenssparandet innebär att man varje år kan spara upp

till 25 % av ett inkomstbasbelopp och att man får

göra avdrag för det beloppet vid inkomstbeskattning-

en.

Vi socialdemokrater vill ha ett system som sti-

mulerar och premierar själva komptensutvecklingen

och inte enbart sparandet. Därför föreslås en kompe-

tenspremie som innebär att man, när man tar ut peng-

ar från sitt konto och använder dem för kompetensut-

veckling, får ett fast belopp på 1 000 kr och därutöver

en premie som beror på utbildningens längd men som

är lika för alla.

Vi socialdemokrater är angelägna om att det ska

bli en bred uppslutning bakom systemet och att

många individer ska vilja spara en del av sina pengar

för att senare i livet kunna öka sin kompetens. Därför

föreslår vi också att arbetsgivaravgifterna för den

arbetsgivare som sätter in pengar på den anställdes

kompetenskonto ska sänkas med 10 %. En sådan

sänkning skulle kunna förbättra förutsättningarna för

arbetsmarknadens parter att träffa avtal om kompe-

tensutveckling.

Vi anser också att systemet inte ska låsa in peng-

arna på kontot. Möjligheten att spara pengar och

flytta fram beskattningen av det sparade beloppet

kommer säkert att bli attraktiv för många, men om

pengarna bara får användas till kompetensutveckling

finns det risk för att många skulle dra sig för att börja

spara. Det är svårt att veta vad framtiden bär med sig,

och för många människor - kanske speciellt för män-

niskor med låga inkomster - kan det kännas otryggt

att binda upp sina sparade pengar.

Därför är förslaget att det ska vara ett öppet spa-

rande med samma beskattning av avkastningen som

andra sparformer. Individen äger själv sitt konto och

får använda pengarna när hon vill och till vad hon

själv vill. Ett undantag finns: Pengarna måste beskat-

tas och kontot måste avslutas senast det år du fyller

64 år, så kontot kan inte användas för att kringgå

bestämmelserna om pensionssparande.

Riksdagen beslutade för ett antal år sedan att be-

gränsa avdragsrätten vid pensionssparande till 5 % av

inkomsten, dock högst ett basbelopp och upp till ett

halvt basbelopp oavsett inkomst. Om det nu föreslag-

na sparandet också skulle kunna föras till pensions-

sparandet - som de borgerliga vill - skulle det vara

ett sätt att ändra riksdagens tidigare beslut, och det

har vi socialdemokrater inte för avsikt att göra.

Vi har strävat efter att hitta ett system som givet-

vis håller sig inom de finansiella ramar som riksdagen

har beslutat om. Men vi har också försökt att hitta en

modell som inte blir alltför utmanande ur fördel-

ningssynpunkt. Det är svårt - för att inte säga nästin-

till omöjligt - att ett system som bygger på individu-

ellt sparande blir bra ur fördelningspolitisk synpunkt

så länge som vi har olika löner här i landet. Det klarar

det reguljära utbildningssystemet bättre där vi alla

bidrar genom skatter och där alla får samma möjlig-

het till utbildning, oberoende av sin egen, eller för

den delen föräldrarnas, ekonomi.

Ett sätt att minska de oönskade effekterna är gi-

vetvis att begränsa avdragsrätten som regeringen har

föreslagit. En högre avdragsrätt på sparandet, som de

borgerliga partierna föreslår, gynnar mest individer

med goda inkomster.

Ytterligare ett sätt är att kompetenspremien utgår

från utbildningens längd och inte utifrån hur mycket

du har sparat. Premien utgår också i form av skattere-

duktion som blir lika för alla. Vad de borgerliga par-

tierna anser om detta vet jag ingenting om, annat än

att jag hörde att Patrik Norinder tyckte att det var för

lite.

Ett tredje sätt är att pengarna ska tas ut för be-

skattning innan pensioneringen. En utökad möjlighet

till pensionssparande skulle naturligtvis gynna den

som har kunnat spara mest.

Fru talman! De borgerliga partierna i utskottet har

klagat på att regeringen bara har lagt fram ett förslag

till riktlinjer för individuellt kompetenssparande och

inte hela lagstiftningen på en gång. Det kommer tro-

ligen statsrådet att gå närmare in på, men jag vill

framhålla att det här kan tyckas vara en enkel fråga,

men när man börjar att fördjupa sig i konsekvenserna

för annan lagstiftning blir det ganska komplicerat.

Det är en mängd olika lagar som måste ändras som

konsekvens av ett nytt sparsystem.

Det handlar om skatter. Avdragsrätten kanske inte

är så komplicerad och inte heller kompetenspremien

som en skattereduktion, men hur ska skattejämkning-

en utformas så att individen verkligen får nytta av

premien under studietiden och inte året efter?

Det handlar om kopplingar till inkomstprövade

bidrag. Ska uttag från kontot betraktas som inkomst

vid beräkning av bostadsbidrag? Ska behållningen på

kontot räknas som en tillgång vid behov av försörj-

ningsstöd? Ska uttag på kontot räknas in i det belopp

som man får ha som inkomst utan att studiemedlen

påverkas?

Det handlar sist men inte minst om var sparandet

ska ske. Ska det vara fritt att spara varsomhelst inom

EU, och hur ska då skatten hanteras vid uttag från

kontot?

Är det möjligt att begränsa sparandet till svenska

institutioner eller är det bäst om en myndighet får ta

hand om sparandet?

Fru talman! Med de föreslagna riktlinjerna som

grund kan vi få ett individuellt kompetenssparande

som ytterligare förstärker varje individs möjlighet till

det livslånga lärandet. Därför vill jag yrka bifall till

utskottets förslag.

Även jag vill passa på att tacka för den gångna

mandatperioden. Det gäller naturligtvis talmännen,

vårt utskottskansli och mina utskottskamrater. Tack!

Debatten

Hämtad sida: 50

50 rader

Källa: Sveriges riksdag. Originalet hos riksdagen Källfil hämtad 2026-10-13.

LAILA BJURLING (s): Ett system för individuell kompetensut- veckling (2002-06-11) — PRESS0