Herr talman! Jag tycker inte att det är alldeles
solklart hur majoritetstexten skall tolkas när det
gäller frågan om betyg i grundskolan.
Det är helt klart att ni inte är villiga att biträda
Vänsterpartiets förslag om att blicka framåt och
utreda villkoren och möjligheterna för en betygsfri
skola och se vad det skulle innebära när det gäller
arbetssätt och kunskapssökande, forskande
arbetsmetod och annat. Men när uppgörelsen
sprack väljer ni att också frångå propositionens
förslag. Varför, Hans Nyhage? Vad är dåligt i
regeringsförslaget?
En annan fråga: Kan en skola nu välja att använda
betygsstegen A-F redan från årskurs 1 i
informationen till hemmen?