Fru talman! Eva Johansson sade inledningsvis att
man inte kan stoppa in allting i skolan så länge man
inte når målen i fråga om viktiga baskunskaper. Det
är någonting som jag verkligen instämmer i. Därför
har även Folkpartiet avstått från att tillstyrka en hel
del motioner som vill splittra bilden i skolan genom
att sätta mindre fokus på kunskapsmålen. Jag hoppas
att Eva Johanssons resonemang om kunskaper kan
leda till att vi i framtiden slipper sådana här hopplösa
diskussioner om att slopa kravet på godkänt i basäm-
nena svenska, engelska och matematik för att gå
vidare till gymnasiet. Det kom ju ett förslag från
Skolverket om detta för några månader sedan.
Eva Johansson säger att skolan ska vara kompen-
satorisk. Jag brukar säga att skolan är samhällets
viktigaste verktyg för att ge alla lika chanser och
möjligheter. Mot den bakgrunden undrar jag hur Eva
Johansson ser på siffrorna om att aldrig, sedan det här
betygssystemet genomfördes, har så många gått ut
grundskolan utan fullständiga betyg. Varför är ni inte
bara rädda för betyg utan också rädda för en rejäl
utvärdering? Socialdemokraterna har tagit bort kravet
på ett diagnostiskt eller nationellt prov i årskurs 5. Ni
säger nej till vårt förslag att göra en rejäl nationell
utvärdering redan i årskurs 3 för att kunna sätta in
hjälp och stöd när det behövs. Varför är ni fortfarande
så rädda för en tydlig utvärdering? Det hänger också
samman med er rädsla för tydliga skriftliga omdö-
men.