Fru talman! Jag beklagar om jag verkar vara vim-
sig och svår att förstå. Jag förstår i alla fall det som
Beatrice Ask säger och är fullständigt överens med
henne. Det som Beatrice Ask nu säger är precis det
som jag hade velat säga, nämligen att den läroplan
och den skollag som vi har innehåller mängder av bra
saker men att vi inte har kunnat förverkliga dem. Det
gäller t.ex. individualiseringen. Skälet till att dessa
önskemål inte har kunnat förverkligas är att 20 % av
resurserna ute i skolorna har försvunnit. Skolpedago-
gerna och skolpsykologerna är borta, och därför kan
vi inte uppfylla önskemålen.
Regeringen har i samverkan med Miljöpartiet och
Vänstern gjort en storsatsning för att få tillbaka resur-
serna. Jag har velat peka på att det är den viktiga
åtgärden. Utan resurser kan vi motionera hur mycket
som helst, men det går inte att göra någonting. De
resurser som ska ut till skolorna består av pengar,
lärare och lärarutbildning. Jag ville också säga att det
satsas på detta.
Låt mig när det gäller betygen säga att det i Mil-
jöpartiets skola inte behövs några betyg. Där kan
eleverna förväntas läsa av eget intresse. Beatrice Ask
säger nu att vi inte kan förvänta oss att eleverna ska
läsa allting, för de är inte intresserade av allting. På
den punkten skiljer sig våra uppfattningar. Jag tror att
duktiga lärare och pedagoger mycket väl kan väcka
intresse för det kunskapsinnehåll som vi har i grund-
skolan. Jag tycker att Beatrice Ask ska tänka igenom
vad hon säger när hon framhåller att eleverna ska lära
sig sådant som de inte är intresserade av.